第9章 製造一怕

  王林却回应道：“靳校长说得对，他怕什么我们就用什么。道理如此，麻烦就是他的身体过敏反应不好解决，否则，我们是可以从这里寻找突破点的。”

  靳有才不无讽刺地说：“唉，白找了。说半天，还是不灵啊！”

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  王林微微一笑，接著说：“这一怕暂时用不上，我们就另外製造一『怕。”

  “製造一『怕”？”费长春好像听错了似的，皱著眉。

  “对，换一个完全不同的环境。”

  “转学？”

  “不是。转学，也还是常见的环境类型，不会有多大作用。我说的这个环境，对他来说是完全陌生，完全孤立，完全安静的一个场所，要让他適应不了，浑身难受，害怕待下去，以此来反制他的性子。”

  费长春眼睛亮了起来：“王主任，请你再说具体点。”

  “好。一般性批评教育，他是听不进去的；哄劝、许诺、褒奖，更不可取，那样做的话，会使他进一步產生闹而有理的错觉，愈发变本加厉。如果各位领导、各位前辈，暂时没有更简便易行的办法，我建议对他立刻採取果断的、严厉的管制措施，进行强制性的改造。费校长，您同意吗？”

  费长春瞪著眼反问：“为什么不同意呢？”

  王林笑了，继续激將：“这个方法比较偏激，没有狠心做不到；再有，需要的时间比较长，要有足够的耐心。我担心就是您同意了，阿姨也不会同意。”

  “以后就不让她管了，只要你说的可行，我一定做到。”

  “那好！请选定一个孩子从来没去过的地方，最好是独门独院，安全，僻静。待某天，他又一次犯浑之后，把他带到那里，关进一个单独的房间，管制起来。”

  “关禁闭？”