第1章 一號分子

  更有意思的是，洄河县建国以后的八位一中校长，全部有在六中任职的经歷，所以，一中校园里流传著一句口头禪：“想当校长並不难，先去六中转一转！”

  1986年4月，一中校长周怀，升职为县委常委，县委宣传部部长，继任者宗喜闻又是六中校长出身。当时在推荐人选时，教育局局长刘孟山开玩笑说：“没办法啊，还得按『老规矩办，比来比去，还是宗喜闻治校成就最突出嘛。”

  按照惯例，宗喜闻同时兼任了教育局副局长。

  宗喜闻生於1949年，朱县师范毕业，1979年成为六中校长。他突出的特点，一是口才好，能言善辩；二是喜欢文学，重视宣传；三是善於协调各种关係。不管脾气多么古怪的老师，在他手下都服服帖帖。

  宗喜闻调离后，谁来当六中校长呢？有两份人选资料，摆在了县教育局党委会议办公桌上，一份是吴会安的，一份是何士忠的。前者是六中副校长，后者是六中副书记。

  吴会安，45岁，沉稳、威严，但不善言谈。所谓成於斯败於斯，正好印证了吴会安的工作经歷。

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  他以严师著称，是一个好老师、好班主任，当了教导主任和副校长后，工作上有板有眼，稳步推进。这几年六中教学成绩始终压过五中，五中的“乱”，六中的“稳”，是重要原因，这个“稳”字就与吴会安大有关係。

  但是，他个性太强了，无论做什么事，都是说一不二，行为作派非常固执，导致他和大多数教师之间关係紧张。

  其实，何止是教师关係，他和乡亲、邻居的关係也不融洽。有一个例子很能说明问题——

  有一天早晨，他骑自行车到街上买东西，迎面碰上一个也骑著自行车的农村妇女。这名妇女新学会骑车，遇见人就紧张，发现有人离她越来越近，早就慌张得不知所措了。吴会安却不管这些，只一根筋地按交通规则行进，儘管街道很宽，也绝不让人。於是，两人撞到了一起，双双倒地。他严厉责备妇女不懂交通规则，嚇得妇女连声道歉！

  一时间，吴会安“名声鹊起！”

  与吴会安相比，何士忠的境遇就是另外一种情景了。他今年39岁，年轻活泼，能说会道，人际关係极好。因为何士忠在为人处世上特別像宗喜闻，甚至有刻意模仿之嫌，所以，六中老师私下里称其为“何似宗”。

  局领导做了认真討论。儘管宗喜闻离任前推荐的人选是吴会安，但六中校长的桂冠，最终戴在了何士忠的头上。

  不知道什么原因，何士忠当上校长后没几天，就知道了教育局党委研究决定的全过程，他对宗喜闻没有推荐自己忿忿不平。