第18章 四个原则
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  1979年9月3日，丁原终於当上了代课老师。
  校长王福交给丁原的工作是教一二年级的复式班。二年级原有十五个孩子，一年级又新招了十三个，共二十八人。
  丁原早就做好了各方面的准备，所以开学第一天非常顺利。
  她先从一年级中指定了一个机灵的小男孩，让他带领其他孩子在教室外整队，按身高依次排列，什么时候排好了再告诉老师。然后，进了教室，告诉二年级的孩子们：
  “同学们，我叫丁原，今后就是你们的老师了。”
  接下来，她讲了一道算术题，留了两个小练习，叮嘱大家写完了先自己检查一遍再交上来，自己不检查的不许交。交作业时按顺序由底到上，放在讲桌上，第一个交作业的同学在讲台上负责监督，看谁不抄作业，不说话，不违反规定。
  布置完，一年级那个机灵的男孩儿进来报告队伍整好了。丁原出来一看，果然很整齐，她问小机灵：“你叫什么名字。大声说！”
  “刘山”。
  “记住：应该这样回答：『老师，我叫刘山。记住了吗？再回答一遍！”
  “记住了！老师，我叫刘山。”刘山回答得乾脆响亮。
  “回答正確！”丁原表扬道，然后面向全体孩子：“今后我们都要像刘山这样回答老师的问题，声音要响亮，记住了吗？”
  “记住了！”
  “好！”
  丁原又问刘山：“刚才你整队时，最服从命令的是哪些同学？”
  刘山用手一指：“老师，小兰、三儿、栓子、良儿、敏儿最服从命令。”