第3章 洛杉磯
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  第二天是周末，陈诚依旧起了个大早。
  上午要去托福班，下午约了留学中介的视频会议，晚上还要继续编曲。
  他的日程表排得满满当当，但却感到一种前所未有的充实。
  托福班的课堂上，他比以往更加投入。
  听力练习时，他努力捕捉每一个连读和弱读；
  口语练习时，他不再仅仅满足於发音准確，开始有意识地模仿更地道的语调和节奏。
  课间休息，他也不再独自默单词，而是主动找同学用英语进行简单的对话练习。
  中午，他在写字楼下的快餐店匆匆解决了午餐，
  然后找了一个安静的角落，打开了笔记本电脑，复习下午视频会议可能要討论的內容。
  阳光透过玻璃窗照在身上，暖洋洋的。
  视频会议很顺利。
  中介的老师详细分析了桑顿音乐学院往年录取学生的背景和作品集要求，
  並对陈诚目前准备的申请材料提出了进一步优化的建议。
  陈诚认真记录著，不时提出自己的疑问。
  会议结束后，他感到目標更加清晰了。