第153章 改变方法
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  知道的事情，閆老师没有多问。
  “所以你清楚孩子对父母对你的感情需求吗？”
  喻怜之前是想问的，但女儿压根不给她机会。
  “行动无果，孩子不愿意跟我聊。”
  閆老师通过刚才一个小实验，心里已经有底。
  “以后的时间放心相处吧，孩子渴望母爱，她需要一个强势的，能盖过她拧巴性格的妈妈。”
  喻怜犹豫了，但只有两秒，她该相信閆老师的专业性。
  “谢谢你閆老师。”
  以前喻怜光想著尊重孩子的感受和要求了。
  刚才閆老师说的那种方式她还从来没试过。
  “她其实在乎你，要不然也不会听到你奖励老二老三的时候，委屈的哭出来。换种方式相处，可能会有不一样的效果。”
  閆老师作为儿童心理方面的教育专家，更棘手的孩子都处理过。
  贺寧溪只能算是其中最微不足道的一个。
  “她缺乏安全感，是一个高需求的孩子，不过这些不是她拥有坏习惯的藉口，期间我会辅助你教育孩子，別担心后果，你和她之间的关係需要先跨过沉默这条鸿沟。”
  閆老师的每一句都说在喻怜心坎上。